FUENTES DE CONSULTA UTILIZADAS PARA INVESTIGAR EL TEMA.

PARA INVESTIGAR EL TEMA PROPUESTO SE PUEDEN UTILIZAR LAS SIGUIENTES REFERENCIAS.

1.-La Revolución mexicana. Tomo I. Sus causas económicas
Ochoa Campos, Moisés.
Instituto Nacional de Estudios Históricos de la Revolución Mexicana - (INEHRM)
1966.
2.-
La Revolución mexicana. Tomo II. Sus causas sociales.
Ochoa Campos, Moisés.
Instituto Nacional de Estudios Históricos de la Revolución Mexicana - (INEHRM)
1967.


3.-La Revolución mexicana a través de sus documentos fundamentales (1900 - 1913) Tomo I .
Sayeg Helú, Jorge.
Instituto Nacional de Estudios Históricos de la Revolución Mexicana - (INEHRM).
|981.


LIGAS UTILES PARA ESTUDIAR EL CASO PROBLEMA.
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/historia/html/cantando_revolucion/revolucion.htm


http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=468&Itemid=83



http://revolucionmexicana-1910.blogspot.com/2008/11/causas-y-consecuencias.html



http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_mexicana


http://www.laits.utexas.edu/jaime/cwp5/Public/revolucionmexicana.html

LA ENTREVISTA.

La entrevista es una herramienta que permite obtener información acerca del tema que se está trabajando.En el caso de la situación-problema  que planteamos al principio de este blog nos servirá para acceder a la información que poseen algunas personas acerca de la forma en que el municipio de Axtla de Terrazas vivió el movimiento armado de 1910.

PREGUNTAS:

1.-¿Cómo estaba organizado política y socialmente el municipio de Axtla de Terrazas en 1910?
2.-¿Cómo se involucró el municipio de Axtla de Terrazas en la Revolución de 1910?
3.-¿Cómo vivían los campesinos?
4.-¿Dónde trabajaban?
5.-¿Qué personajes intervinieron en la Revolución ?
6.-¿A qué corriente revolucionaria pertenecieron?
7.-¿Tuvo alguna consecuencia la participación de personajes axtlenses en el movimiento armado?
8.-¿Cuáles fueron los principales cambios que vivió Axtla de Terrazas después de la Revolución?
9.-¿Se cumplieron los postulados de la Revolución?
10.-¿Qué  hace falta para que se cumplan los ideales de Madero y Zapata? 

LA SITUACION-PROBLEMA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.

TEMA:LA REVOLUCIÓN MEXICANA.

CONTENIDO: CAUSAS QUE PROVOCARON LA REVOLUCIÓN MEXICANA.

REPRESENTACIONES: (CONOCIMIENTOS PREVIOS)

PREGUNTAS PROVOCADORAS:

1.-¿Cómo era la vida social en México en 1910?
2.-Cómo vivían los campesinos,las clases medias,las clases ricas?
3.-¿Qué partidos políticos existían?
4.-¿Qué crees que motive a una persona a tomar las armas?
5.-¿Por qué la gente siguió a Madero?

CONCEPTOS CENTRALES:

Democracia,sufragio,reelección,dictador,latifundio,huelga,sindicato.

REFERENCIAS.

Libros de texto.
Textos de las  bibliotecas de aula y de la biblioteca escolar.
Línea del tiempo.
Sitios web.